accion inmediate requerida!!!!!! Para los alumnos menos de 17 anos.... Lean

Estimado padre:

Esta semana la clase de español avanzado trata con la película titulada Sangre de mi Sangre.  La película fue galardonada por el ultimo premio la primera vez se estrenó al festival de películas llamado Sundance.  La antedicha película le ofrece al espectador la oportunidad considerar el asunto de la inmigración y el significado del termino “familia”.  De todos modos para ser responsable es importante que este avisado que en la película hay el uso del lenguaje fuerte y una escena en la que muestra brevemente el cuerpo desnudo. Si Ud. le parece apropiado que el hijo suyo sigue viendo la película por favor de comprobar su decisión al responder a este email o si sería fácil que me mandara una notita escrita a la mano indicando su comprobación eso también es aceptable.

Si no recibo noticias,  lo voy a considerar que nos entendemos mutuamente y claro no le permito que su hijo vea la película.

Estoy deseando que me responda lo mas pronto sea posible.

 Atentamente,

Sra. Cobham

Charlemonos no? Sangre de mi Sangre

Aunque siento que pocos vayan a utilizar nuestro foro para promover una conversación acerca la inmigración ilegal a lo mejor les propongo la oportunidad compartir ideas entre uno y otro. Ahora me interesa saber, ¿Cuál fue la primera reacción que tuviste cuando pobre Pedro  se enfrenta  con tantos escollos? Explica.  Es sorprendente lo que le sucede?

El desfile guia de evaluacion

El desfile de la conciencia

Imagínate que eres un gran diseñador de la moda y tienes la oportunidad de preparar un desfile de moda en forma de un álbum pequeño. Tres conjuntos acabados con accesorios en los cuales representan la injusticia, el poder, y la inocencia compartirán el desfile y los necesitas una descripción para ellos.  Para cada conjunto es necesario que proveas una definición firme sobre la injusticia, el poder, y inocencia en tus propias palabras. También es importante explicar con análisis y síntesis la razón que hubieras decido organizar dichos conjuntos. ¿Qué revelaría el vestuario sobre los términos? ¿Cuál sería el propósito de organizar un desfile de esa manera?

	5 Superior	4 Bueno	3 Básico	2 Mínimo	1 Inaceptable
Vestuario	Las ropas seleccionadas representan un alto consideración al tema y son muy organizadas e incluyen accesorios apropiados	Las ropas seleccionadas representan consideración buena con respecto al tema pero no son muy organizadas o sea faltan incluir los accesorios apropiados	Las ropas seleccionadas representan una consideración minima al tema y realmente no enseñan ninguno aspecto del tema. Tampoco son muy organizadas ni incluyen accesorios apropiados	Las ropas seleccionadas no tienen organización ni atención al tema. En general fue un trabajo flojo sin seguir los requisitos.	No hay
Vocabulario	Hay evidencia de 10 palabras del vocabulario y es de un alto nivel, rico y preciso. También usa lo minimo 4 “stem phrases” para organizar las ideas.	Hay evidencia de 8 palabras del vocabulario y es de un alto nivel, rico y preciso. También usa 4 “stem phrases” para organizar las ideas	Hay evidencia de menos de 8 palabras del vocabulario o usa menos de 4  “stem phrases” para organizar las ideas	No hay evidencia de del vocabulario ni las “stem phrases” para organizar las ideas	No hay
Análisis	Presenta una definición sólida de los términos y es muy bien expresado la importancia de cada uno al  explicar la selección de la ropa	No presenta una definición sólida de los términos pero defiende la importancia de cada uno al explicar la selección de la ropa	No presenta una definición sólida de los términos y ni expresa la importancia de cada uno al explicar las ropas. En general es una descripción de las ropas.	No presenta una definición sólida de los términos ni expresa la importancia de cada uno al explicar las ropas. Tampoco hay una descripción buena de las ropas.	No hay
Síntesis	Presenta un argumento indisputable sobre el tema y considera el propósito del desfile y los términos	Presenta un argumento bueno sobre el tema y considera el propósito del desfile y los términos.	Presenta un resumen básico sobre el tema y toca de pasada el propósito del desfile y los términos.	Presenta un resumen del tema pero no hay consideración del propósito ni el vestuario	No hay

El arbol de oro vocabulario

·     Los juanetes

·     Rebotar

·     Bizquear

·     La red

·     Chapotear

·     Ceder

·     Encargarse de

·     Jurar

·     La rendija

·     Avergonzarse

·     Graznar

·     Agacharse

·     El yerma

·     Estafarse

·     Sosegado (adj)

·     Enderezar

El arbol de oro Tarea

El árbol de oro

1.   Escriba diez eventos en la historia que son los mas importantes . ¿Cuál es tu razón por haber elegido los evento en dicha orden.

2.  ¿Cómo podrías caracteriza la personalidad de los niños en el cuento?

3.  ¿Cómo es la relación entre los niños? ¿Se llevan bien? ¿Hay celos entre ellos explica.

El arbol de oro

Jóvenes-

No podía encontrar un enlace seguro para acceder la historia Cartas de amor traicionado y como consecuencia he decidido cambiar la lectura para la próxima semana. Para el lunes me gustaría si pudieran seguir el siguiente enlace para encontrar El árbol de oro escrito por Ana María Matute. Dicha autora es la misma responsable para las historietas Los niños tontos.  Mientras leen el cuento tengan presentes las siguientes

-La descripción de los personajes

-La envidia que existe entre los personajes

-La naturaleza y el ambiente 

http://www.eslconnect.com/apspanish/arboldeoro.html

La guia de evaluacion para las presentaciones

Preparen una dramatización de una de las historietas que comparte de los cuentos cortos llamados Los niños tontos.  Para realizar el trabajo deben considerar…

1.   ¿Cómo es el protagonista?

2.  ¿Cómo es el escenario donde está?

3.  ¿Cómo revela en la narración la idea que los niños son tontos?

4.  ¿Cuál es la critica social insinuada?

5.  Aunque la narración es mayormente descripciones de la tercera persona, si el protagonista hubiera hablado, ¿A quiénes les habría comunicado? ¿Qué les habría dicho? ¿Cuál información llegaría a saber el lector?  

Como siempre seria bueno si fueran muy dramáticos y hablaran con claridad y voces altas.  Para evaluar busco una dramatización que

-sea fiel a los acontecimientos de la historia

-responda a las antedichas preguntas

-sea muy bien presentado con el entusiasmo y animo.

Anuncio de la maestra

Mientras leo y corrijo los informes sobre la ironía necesito ser muy honesta con todos….encentro que la mayoría de las tareas no ha seguido las estructura de organizar bien un argumento y todavía hay una indeferencia ante el uso del acento para el pretérito. Jóvenes ya saben las reglas del pretérito y hicimos una practica de cómo se debe organizar un argumento en el español. Al seguir ignorando lo que hacemos en la clase para aumentar las destrezas de escribir bien en el español es un gran insulto. Otro aspecto de las tareas que me han tocado mal es la falta o sea evidencia del análisis. No necesito que me expliquen de nuevo los sucesos de la historia, porque me interesa mas la interpretación suya sobre los acontecimientos de los eventos. Por favor de adquirir mis consejos que la escritura no es una oportunidad de escribir todo flujo sino es una justificación de cómo piensan Uds.  No vale que saquen una nota mala cuando tienen a su disposición apuntes para guiarles con las tareas. Necesito que sean mas concientes, responsables y fieles cuando hacen tareas escritas. Gracias.