Bienvenido al seminario socrático
Se basa el seminario en los principios que se aprende al seguir el método de hacer preguntas en vez de simplemente responder a las preguntas. El seminario socrático no es un debate, en cambio es una oportunidad para reconocer cuando hay ideas divergentes y estimular un dialogo sobre el tema propuesto.
El suceso del seminario exige mucho de los participantes y es una obligación participar. Serás evaluado según la guía de evaluación incluida al cabo de este anuncio.
Para participar en el seminario socrático debes tener todas las materiales o sea las fuentes relacionadas con el tema. Si no tienes todo lo que sea necesario no podrás participar eficazmente debes anticipar una reducción de la nota general. Durante el seminario se espera que apuntes para que siguas la comprensión auditiva.
Las normas para el semanario…
-Debes tener respecto para todos los participantes. Todos tenemos experiencias diferentes y es necesario reconocer que hay veces cuando todo el mundo no esté de acuerdo.
-Debes reconocer a un participante con su nombre y usar palabras corteses como gracias, perdón, si me permito.. etc.
-Debes hablar con una voz potente, clara y lenta.
-No debes monopolizar la conversación.
-No debes desviar la conversación con comentarios nimios. Si no tienes nada de sentido para ofrecer es mejor mantener el silencio.
La guía de evaluación para el seminario socrático
| | 5 | 4 | 3 | 2 |
| Conducta | El estudiante… -Es paciente con las opiniones divergentes. -Atrae a los socios en el dialogo. . -Está muy concentrado en la conversación. | El estudiante… -Es respetuoso -Hace comentario pero no intenta darle la participación a los otros socios. -Básicamente está concentrado. | El estudiante.. - Es paciente pero demuestra atributos desesperados. -No tiene mucha concentración. -Participa en formar corrillos con los participantes del seminario. | El estudiante… -No tiene el respecto para el desarrollo del seminario -Es un discutidor -Casi no participa |
| Expresión Oral | -Tiene una voz confidente -Habla con todos los participantes. -Asume el liderazgo del equipo sin monopolizar la conversación. | -Habla con la mayoría de los participantes. -Intenta desarrollar la conversación pero no hace eficazmente. -Tiende divagarse después de hacer comentarios. | -Habla en voz baja -Habla rápido -Necesita ser apuntado para participar en la conversación. -No tiene propósito cuando intenta proponer los comentarios. OR -Monopoliza la conversación. | -No se atreve hablar -hace comentarios nimios e inútiles. |
| Lógica | -Hace referencia a la fuente -Usa citas específicas para apoyar las ideas. -Da análisis y la explica con una síntesis bien desarrollada. -Se relaciona el tema al corriente con sus propios conocimientos y otros temas relevantes. -Hace enlaces entre sus propios ideas y las ideas de los otros participantes. -Pregunta a otros para promover la conversación. | -No hace referencia a la fuente - Sus comentarios se limitan y no hacen enlaces con los otros participantes. -Propone unas ideas curiosas pero no las desarrolla bien. -De vez en cuando usa citas especificas de la fuente -Intenta da análisis y la síntesis pero es limitado o falta explicación. | -Tiene razón sobre los detalles nimios pero le falta el punto clave. –No usa la fuente para apoyar los argumentos. -No puede contestar ni ofrecer opinión sobre nuevas ideas o preguntas propuestas. -No usa análisis ni síntesis para apoyar los comentarios. | -No se fija con el flujo del seminario y hace comentarios ilógicos sin propósito. -No puede relacionar los comentarios con síntesis ni análisis porque usa datos incorrectos. |
| Auditivo | -Escribe los comentarios, preguntas de los otros participantes del seminario. -Ofrece comentarios adicionales para “construir” ideas para la conversación.- -Usa los nombres especifico de los participantes para apoyar o negar lo que digan. | -Generalmente mantiene la atención y la concentración al responder con consideración. -Apunta ideas pero no ofrece mucho para desarrollar la conversación -A veces usa los nombres específicos de los participantes para apoyar o negar lo que digan | -Da la impresión que no tiene interés en el suceso del seminario -Apunta limitadamente -Rara vez usa los nombre de los participantes para dirigirse a ellos. -Da comentarios nimios que distrae el flujo de la conversación. . | -Es inatentito -Da comentarios que muestran la falta de entendimiento -No toma apuntes .No se dirige a nadie específicamente |
| Preparación | -Tiene la fuente -Entiende sin duda la fuente y los temas presentados - Es obvio que el estudiante ensayó para participar en el seminario | -Tiene la fuente -Mayormente entiende la fuente - Seria mejor si ensayara antes de participar en el seminario | -No tiene la fuente -Es obvio que el estudiante no ensayó para participar en el seminario | X |
Preguntas Claves
Aquí están las preguntas que debes de empeñarte para asumir a el MAXIMO potencial al ser miembro del seminario.
1. Cuál es precisamente el tema presentado por el narrador?
2. ¿Cuál palabra da un tono religioso al suceso? Da una síntesis para explicar el mensaje del autor.
3. Dice, <<También yo me alegré, naturalmente, en un primer instante>>. ¿Qué connotación tiene esta frase?
4. ¿Cuál crees que sea la relación entre el titulo del cuento y el tema de la inmortalidad?
5. ¿Cuál es tu propia opinión sobre la inmortalidad?
6. ¿Quién narra el cuento?
7. ¿Cuáles palabras peyorativas utilizan para referirse a los mortales?
8. ¿Qué significa la frase, <<el pañuelo de hueso y sangre>>?
9. ¿Cuál es el mensaje de la frase siguiente? La policía saldrá a buscar a miles de inmorales para imponérsela?
10. ¿Cuál es el opinión mantiene el autor sobre la inmortalidad?
Retroalimentación del seminario
AVISO…no tienes que preparar las siguientes preguntas antes del seminario aquí están solo para que sepas las preguntas en las cuales servirán como la base para el equipo de estudiantes observando a ellos que participan en el seminario.
1. ¿Quién fue la primera persona hablar? ¿Qué dijo?
2. ¿Cuántos veces fueron usadas palabras rellenas? Por ejemplo, umm, como, like..
3. ¿Cuál pregunta fue lo mas difícil contestar para los participantes?
4. ¿Cuál pregunta provocó las ideas mas divergentes?
5. ¿Cuánto tiempo duró el silencio muerto?
6. ¿Cuál fue el comentario menos significante?
7. ¿Cuál fuel el comentario mas signifícate?
8. ¿Quién pareció tener el liderazgo del seminario?
9. ¿Cuál fue el ultimo comentario del seminario?
10. ¿Quién fue el mas reservado del seminario?
11. ¿Quién pareció menos interesado en el seminario?
12. ¿Quién fue la persona mas cortés del seminario?
13. ¿Quién interrumpió a los participantes frecuentemente?
14. ¿Cuál nota les daría los participantes en general? (1-5)
15. ¿Quién es el mas preparado para el seminario?
16. ¿Quién es la persona menos preparado para el seminario?
Si tienes alguna duda sobre el seminario debes escribir en el muro.
ReplyDeleteHola compañeros, aqui es un articulo interesante que presentara mañana sobre los desventajas de inmortalidad. Es claro que en nuestro año de 2012, estamos viendo el rapido advenecimiento de la medicina y technologia, y piensan muchos que la inmortalidad, o algo cerca, nos llegara en pocos decadas. Con eso en dicho, inmortalidad cruzo desde un lugar de philosofia, a la conversacion dentro el mundo de biologia. Jemmie, si estas leyendo, estoy de acuerdo que estudiaste la biologia detras de enviejecimiento no? sera los telomeres que lo llaman. La solucion para inmortalidad llega del estudio destos telomeres, pero a cerca investigacion, se vez que la inmortalidad por esta manera moderno, tiene dichos mal effectos. aqui es el enlace, ojala lo puedo imprimar mañana.
ReplyDeletehttp://viewzone.com/aging.html
Aqui es otro enlace interesante sobre esta tema. Habla de lo que es la definicion del infierno. Esto es un basico interpretacion, e en ninguna forma soy yo un escolar de la biblia, pero yo ida oido que el infierno es no solamente un lugar fisical lleno de sufrimiento y fuego (por los cristianos) pero en realidad es basicamente: la separacion de hombre a Dios. Lo hallo interesante porque el enlace digas que esto es una idea de cristianos "modernos" so tiene relacion a como esta historia occure en el futuro. Tambien esta cita habla de lo que yo pienso es la tema de la historia, pero eso lo explicare en clase si tengo oportunidad.
ReplyDeletehttp://www.religionfacts.com/christianity/beliefs/hell.htm
En el verano pasado tome una clase de electronicos y me enamore de como unos pequños pedasos de alambre y una bateria pudiera ser musica (te enseñare mi instrumento que yo hido echo cuando lo puedo arreglar) Pero en la clase aprendi sobre el rapido evolucion de las computadoras y electronicos. Recuerdas el beeper que tuvos sus padres hace nadamas pocos años despues de nacir? ahora ven Sra. Cobham mandando tarea sobre un iphone o lo que sea. Te presento este articulo de Times Magazine que habla de la idea de "Singularity" es la idea que computadoras se van acer tan poderosos que los vamos a implementar para la inmortalidad. Yo se que talvez esto no seras demaciado en la tema de nosotros, porque la manera de inmortalidad en nosotros no es por medicina, (aunque lo hallo raro como la humanidad puede llegar y colonizar otras planetas trillones de kilometros lejo, pero no han sido computadoras inteligentes) pero te presento el enlace para proponer como esta convercacion no es solamente mientras nosotros, estas haciendo una gran conversacion global al futuro de la humanidad.
ReplyDeletehttp://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,2048299,00.html